GERAK PADA BENDA- FASE D
BAHAN AJAR GERAK PADA BENDA
Materi Pembelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/ Fase :
VII/ Fase D
Topik : Gerak Pada
Benda
Penyusun : Halimah, S.Pd
Capaian Pembelajaran : Peserta didik dapat mengenal konsep gerak
dalam kehidupan sekitar
Tujuan Pembelajaran :
1.
Peserta
didik dapat memahami konsep dasar gerak, seperti posisi, perpindahan,
kecepatan, dan percepatan.
2.
Peserta
didik dapat mengidentifikasi berbagai gerak benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari hari
3.
Peserta
didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang gerak untuk memahami fenomena
fisika dalam kehidupan sehari-hari.
4.
Peserta
didik dapat menemukan persamaan kuantitatif tentang gerak pada benda
5.
Peserta
didik padat menerapkan persamaan kuantitatif tentang gerak pada benda dalam
kehidupan sehari hari
GERAK PADA BENDA
A.
Gerak
1.
Pengertian Gerak
Benda dikatakan bergerak jika mengalami perubahan kedudukan
terhadap titik acuan dalam selang waktu tertentu.
2.
Gerak Semu
Gerak
semu adalah benda yang sebenarnya diam seolah olah terlihat bergerak, contohnya
pohonyang kelihatan bergerak ketika kita berada dalam mobil yang sedang melaju.
3.
Unsur-unsur dalam gerak
a.
Jarak dan perpindahan
Jarak
adalah panjang lintasan yang dilalui bendatanpa memperhatikan arah. Perpindahan
adalah perubahan kedudukan suatu benda setelah bergerak selama selang waktu tertentu.
b.
Kelajuan dan kecepatan
Kelajuan
merupakan perubahan jarak terhadap waktu tertentu tanpa memperhatikan arah.
Alat yang digunakan mengukur kelajuan adalah spidometer. Besarnya kelajuan
dapat dicari dengan menggunakan rumus :
V =
s/t
Keterangan
: V : kelajuan (m/s)
S : jarak yang ditempuh (m)
t : selang waktu (s)
Kecepatan
merupakan perpindahan yang ditempuh tiap satuan waktu. Alat untuk mengukur
kecepatan adalah velocitometer. Rumus untuk mencari kecepatan adalah:
V =
Keterangan
:
V ;
kecepatan (m/s)
S
t :
selang waktu
c.
Kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata
Kelajuan
rata-rata jarak yang ditempuh tiap satuan waktu dengan rumus
d.
Percepatan dan perlambatan
Suatu benda dikatakan mengalami percepatan apabila benda bergerak dengan kecepatan yang tidak konstan dalam selang waktu tertentu. Rumus percepatan dapat ditulis sebagai berikut :
Percepatan rata-rata adalah perubahan kecepatan dibagi dengan selang waktu dengan rumus :
4.
Macam-macam gerak
a.
Gerak
lurus
Gerak
lurus merupakan gerak yang lintasannya berupa garis lurus. Gerak lurus dibagi
atas :
1. Gerak
lurus beraturan yaitu gerak suatu benda yang lurus beraturan dengan kecepatan yang tetap dan stabil.
2. Gerak
lurus berubah beraturan adalah gerak suatu benda yang tidak beraturan dengan
kecepatan yang berubah ubah dari waktu ke waktu.
b.
Gerak parabola
Gerak
parabola adalah gerak yang lintasannya berbentuk melengkung, dengan contoh
gerak bola golf yang melambung.
c.
Gerak melingkar
Gerak
melingkar adalah gerak yang lintasannya berbentuk lingkaran, contohnya gerak
jarum jam dan gerak kincir angina.
1.
Contoh
gerak dalam kehidupan sehari hari
a.
Mobil
yang berjalan dengan kecepatan tetap
b.
Seorang
yang berjalan dengan kecepatan tetap
c.
Kelereng
yang menggelinding pada permukaan licin
d.
Kereta
yang melaju di rel dengan kecepatan tetap
e.
Air
di sungai dengan kecepatan tetap
DAFTAR PUSTAKA
Karim, Saeful., Ida Kaniawati. 2009. Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas
VII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2017. Ilmu Pengetahuan Alam. Edisi Revi si.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kemendikbud. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam (SMP kelas VII semester
1). Jakarta : Pusat
(hal 135-142)
MGMP. 2017. Literasi Akademik IPA (Untuk SMP/MTs Kelas VII). Padang (hal 52- 57).
Sugiyarto, Teguh dan Ismawati. 2008. Ilmu
Pengetahuan Alam (SMP kelas VII semester 1). Jakarta:
Dapertemen Pendidikan Nasional (hal 10-17)
Widodo,
Wahono., Siti Nurul Hidayati., Fida Rachmadiarti. 2016. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester 1. Jakarta: Puskurbuk, Kemdikbud.
Komentar
Posting Komentar